关键词： 教师资格证
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1.菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底。菲儿说：“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（ ）
a.直觉性
b.自我中心性
c.表面性
d.泛灵论
1.d【解析】前运算阶段（2～7周岁）思维的一个特点是泛灵论。3～4岁的儿童认为，所有的物体都是有生命的、有意义的。题干中菲儿把无生命的小石头看作是有生命的物体，体现了菲儿泛灵论的思维特点。
2.下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）
a.直接感知
b.实际操作
c.亲身体验
d.概念解释
2.d【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》科学领域指出，幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
3.下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（ ）
a.按数取物
b.按物说数
c.唱数
d.默数
3.c【解析】幼儿数概念形成经历口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念四个阶段。数概念发展最低的应为口头数数，唱数即我们常说的口头数数，故本题选c项。
4.有时一名幼儿哭会惹得周围的幼儿跟着一起哭。这表明幼儿的情绪具有（ ）
a.冲动性
b.易感染性
c.外露性
d.不稳定性
4.b【解析】儿童情绪的易受感染与暗示有关，这些现象在小班较为明显。幼儿晚期，孩子情绪的稳定性会逐渐增强，但仍受家长和教师的感染。
5.人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（ ）
a.性格
b.气质
c.能力
d.兴趣
5.b【解析】人的各种个性心理特征中，气质是最早出现的，也是变化最缓慢的。因为气质和儿童的生理特点关系最直接。
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